10月21日晚，学校“名师讲堂”第2期在国际文化中心举行。教育部国培专家、华中师范大学宋荣教授应邀作了题为“大学新生学习的角色定位”的报告。全体学生工作人员和2019级本科生参加了报告会，此次报告会由学生工作处处长侯建昌主持。
宋荣教授结合自己多年从教经验和在剑桥的求学经历，从大学新生的内涵理解、角色类型、学习的主要方面、学习的几点建议四个方面展开，分析了新生的特点和角色类型，并结合逻辑学着重讲解了了解学习阶段、端正学习态度、明确学习目标、深掘学习内容、掌握学习方法、适应学习环境六个学习的主要方面。宋教授还向同学们提出了三点建议：一要积极转变学习观念，调整心态，改变学习方式或方法，加强课外自主自习，变被动学习为主动学习；二是积极主动向他人学习，课堂上向老师学，交往中向同学学，生活上向朋辈学，线上线下自主学；三要树立自信勇于实践，坚定学习上的自信，人际交往上的自信。最后，宋荣教授特别提出了大学四年每一年学习的重点任务，即大一注重志愿服务与专业知识相结合；大二侧重课外活动与学术科研相结合；大三强调知识技能与实际实践相结合；大四增强理论知识与见习实习相结合。
整场报告会，宋荣教授深入浅出，语言生动朴实、举例鲜明具体，引领广大新生认识大学学习、了解大学学习，指导同学们正确对待大学学习，科学规划大学学习。到场的同学们纷纷表示，听了宋荣教授的报告受益匪浅，在接下来的大学生活中，一定会珍惜时光，做好大学学习生涯规划，走好大学之路。
“名师讲堂”是学校坚持立德树人根本任务，系统做好学生教育管理服务工作的特色校园文化活动之一，旨在通过邀请名师、名家来校讲学，充分发挥著名专家学者、社会知名人士的教育引领作用，切实把思想教育和价值引领贯穿学生教育全过程，培养学生的优秀品质，提升学生的通用核心能力，全面提高人才培养质量。
